Alex Scott retourne à son école secondaire de Tower Hamlets pour rendre hommage aux entraîneurs qui ont façonné sa carrière
La légende d'Arsenal et d'Angleterre Alex Scott a surpris les élèves de Langdon Park School à Tower Hamlets, l'école secondaire qu'elle a fréquentée, en rendant hommage aux entraîneurs de base et aux professeurs d'éducation physique qui l'ont aidée à lancer sa carrière en football international.
Alex Scott est retournée à Langdon Park School à Tower Hamlets cette semaine, surprenant les élèves de l’école secondaire de l’est de Londres qu’elle a fréquentée en tant qu’adolescente et rendant hommage aux entraîneurs et aux enseignants qui l’ont mise sur la voie pour devenir l’une des joueuses les plus capées d’Angleterre.
L’ancienne défenseuse d’Arsenal et d’Angleterre a participé à une séance d’entraînement de football avec les élèves et leur entraîneur avant de s’adresser au groupe sur sa propre enfance et sa carrière. Elle a parlé des figures du football de base qui l’ont encouragée dans ses années de formation, décrivant la visite comme « un privilège ».
« C’est un privilège de revenir à mon école secondaire, de rencontrer Liam et les enfants et de réfléchir à certains des modèles clés que j’ai eus en grandissant — ce qui incluait mes entraîneurs juniors et mes professeurs quand j’étais ici », a déclaré Scott.
La visite coïncide avec l’annonce de Scott en tant qu’ambassadrice de Chase, un programme de coaching en football qui offre un accès entièrement financé aux qualifications d’entraîneur introductives et des bourses de coaching professionnel pour les personnes issues de milieux à faibles revenus en Angleterre, Irlande du Nord, Écosse et Pays de Galles. Le programme a financé plus de 7 000 qualifications d’entraîneur à ce jour, avec plus de 5 000 complétées depuis 2024.
Une étude YouGov publiée aux côtés de l’annonce a mis en évidence l’influence démesurée que les modèles dans le sport peuvent avoir sur les jeunes. Quatre jeunes sur cinq qui admirent quelqu’un dans le sport admirent un joueur ou un athlète célèbre, tandis qu’un sur quatre cite son entraîneur ou son professeur d’éducation physique. L’étude a également révélé que les femmes sont près de deux fois plus susceptibles que tout autre groupe de dire qu’avoir des modèles plus identifiables les aiderait à surmonter les obstacles à l’entrée dans le coaching.
Scott a également participé à une séance de questions-réponses avec les élèves, discutant de son parcours du football local dans l’est de Londres à la scène internationale, et partageant les leçons tirées de ses propres mentors en cours de route.
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